Um projeto piloto de seis meses, implementado em colaboração com a iniciativa C2k do Departamento de Educação da Irlanda do Norte, demonstrou a eficácia da integração de inteligências artificiais generativas, incluindo o Gemini. De acordo com os dados apresentados, os professores que participaram do programa economizaram uma média de 10 horas por semana graças ao uso dessas ferramentas.

A importância deste resultado reside na potencial resolução do problema de esgotamento profissional e da falta de tempo dos professores para trabalhar diretamente com os alunos. A liberação de dez horas semanalmente pode mudar radicalmente o equilíbrio entre a carga administrativa e o processo de ensino, caso tais indicadores se reproduzam em uma escala mais ampla.

Ressalta-se que as informações disponíveis baseiam-se exclusivamente numa breve descrição de metadados do blog do Google DeepMind, publicada em novembro de 2025. A ausência de textos completos de relatórios ou confirmações independentes exige cautela na interpretação das metodologias específicas de implementação e da sustentabilidade de longo prazo dos resultados obtidos.